BASECO Bourgogne

La CRCI de Bourgogne a pour objectif de créer un Observatoire économique régional dénommé BASECO Bourgogne dans lequel l’ensemble des informations sur les entreprises et les territoires sera mutualisé, l’objectif étant de capitaliser et diffuser l’information sur la connaissance des territoires et de l’économie régionale.

L’outil collaboratif Web sera exploitable sous la forme d’une plateforme de stockage, de traitement et de diffusion de l’information avec logiciels de statistiques, de cartographie et de reporting regroupant :

  • Des données sur les entreprises issues des fichiers consulaires des CCI de Bourgogne
  • Des données provenant des enquêtes et travaux d’études des C(R)CI de Bourgogne
  • Des données provenant des partenaires (INSEE, URSSAF, ANPE…) et du C2R concernant la formation professionnelle en Bourgogne.

Afin de permettre la réalisation de BASECO Bourgogne, la CRCI de Bourgogne a constitué un partenariat (sous forme d’une convention) avec le C2R Bourgogne qui associera les compétences de ce dernier sur les thématiques de formation professionnelle et d’emploi.

Source : Lettre Nouvelles Brèves du C2R / Avril 2008 / p 12

La Gestion d’Information d’Entreprise : Référentiel de pratiques – Edition 2008

Présentée à l’occasion de Documation 2008, la dernière Etude de MARKESS International sur les solutions d’accès à l’information et les moteurs de recherche est désormais disponible. L’étude présente ainsi les approches de 200 entreprises privées, administrations centrales et collectivités locales en matière de gestion d’information. Les principaux points à retenir de cette analyse sont les suivants :

  • Les principales solutions de Gestion d’Information d’entreprises privilégiées sont à 57 % les outils d’analyse et traitement de l’information (solutions de type data mining, text mining, analyse statistique…) et 49 % pour les moteurs de recherche d’entreprise / Search.
  • Les fonctionnalités attendues pour les solutions d’accès à l’information sont à 71 % la recherche plein-texte et la recherche avancée (61%). Suivent la pré-visualisation des résultats (53%) et l’extraction de mots clefs (52%).
  • Les directions leaders des projets de gestion d’information restent en grande majorité Les Directions générales (37%) et Informatique (35%). Le service documentaire ne concerne que 5% des organisations interrogées. Vaste débat continuel qui démontre une fois de plus une dimension encore fortement technique /informatique liée aux projets de gestion d’information.
  • Le point sur les éléments qui freinent le développement des solutions de gestion d’information d’entreprise est intéressant. Ainsi, 43% des organisations interrogées citent en premier point la faible conscience des perspectives offertes et notamment des bénéfices associés. Les solutions offrent un gain de temps et une efficacité dans la recherche d’information mais les résultats visibles sont « essentiellement » qualitatifs.

42 % d’entre elles invoquent le manque de capacités pour faire vivre les outils mis en place que ce soit en termes de ressources humaines et financières ou en termes de temps. A noter que le prix des solutions est à 32 % un frein pour les organisations. Les entreprises sont en grande majorité désireuses de se doter de solutions de gestion d’information car elles sont davantage sensibilisées au pouvoir de l’informationnel et de la capitalisation de l’information. Pourtant le chiffre du -manque de capacité- reste élevé. Il faut au contraire se dire que oui cela prend du temps et des ressources humaines mais cela en vaut la peine. Selon moi, c’est une attitude assez paradoxale de la part des organisations et qui démontre que la gestion d’information n’est pas encore un élément crucial pour certaines malgré les actions mises en œuvre pour les sensibiliser.

Accès au Référentiel de Pratiques : La Gestion d’Information d’Entreprise – Solutions d’Accès à l’Information et de Recherche – 2008 (Téléchargement du document après avoir renseigné le formulaire).

Rapport de la Commission sur l’état d’avancement des actions dans le secteur des technologies de l’information et des communications : Plus de 250 millions d’Européens utilisent régulièrement Internet

Plus de la moitié de la population européenne utilise désormais régulièrement l’internet, 80 % de cette population dispose d’une connexion à large bande et 60 % des services publics dans l’UE sont entièrement accessibles en ligne. Deux tiers des écoles et la moitié des médecins utilisent des connexions internet rapides, grâce à la forte croissance de la large bande en Europe. Ce sont les résultats d’un rapport de la Commission sur les progrès accomplis à ce jour dans le cadre du plan d’action i2010, l’initiative communautaire en faveur de l’emploi et de la croissance dans la société de l’information. Adoptée en 2005, cette initiative a débouché sur un engagement ferme de promouvoir les technologies de l’information et des communications (TIC) au niveau de l’UE et des États membres. Depuis 2007, tous les États membres considèrent le développement des TIC comme l’un des principaux résultats de leurs programmes de réforme structurelle. Dans le même temps, les institutions communautaires ont encouragé la création d’un marché unique pour les services en ligne et augmenté les fonds alloués à la recherche. Il reste encore toutefois à mettre en place un marché unique des télécommunications qui favorisera les services de communication transfrontaliers.

Source : Europa

Cf Rapport de la Commission sur l’initiative i2010

Apprentissage de la recherche booléenne avec Boolify

Boolify est un moteur de recherche fort ingénieux destiné principalement aux jeunes afin de les exercer aux fonctions booléennes et les aider dans leurs quêtes d’information dès leur plus jeune âge. Le site permet de faire une recherche à travers des textes, images et vidéos.

S’adressant principalement aux écoles les résultats sont bien entendu filtrés par le service SafeSearch de Google.

One of the challenges of web searching is that while it’s important for kids to know how to conduct good searches, e.g., for research, the common textual tools do a poor job of modeling, for kids, the impact that their boolean has on results. As you can guess, good results inform good research.

So, we’ve worked with a team of librarians and others to develop something called Boolify, a graphical search tool meant for K12 use. It pulls results from Google’s SafeSearch (Strict), so it’s reasonably classroom-safe, and we get the best of both worlds: a great way to understand and build searches, as well as great results provided by Google. (David Crusoe, créateur du projet Boolify).

Outil flexible, Boolify est un bon moyen d’acquérir dès le plus âge des automatismes en techniques de recherche.

Via Jane’s E-Learning Pick of the Day

Voir aussi : Boolify – tackling a new basic skill (Lars is learning)

Un portail open source pour les lycées franciliens dès la rentrée 2008

La région Ile-de-France vient de lancer un appel d’offres pour la mise en place d’un espace numérique de travail (ENT) en open source à destination des lycées franciliens. Ce portail dont l’accès sera sécurisé, doit mettre à disposition des élèves, des enseignants et des personnels administratifs un bureau virtuel : bulletins de notes, relevés d’absences, ressources documentaires, espaces collaboratifs, cahiers de textes, et forums seront accessibles en ligne. Cette plate-forme sécurisée centralisera ainsi tous les renseignements utiles à la vie lycéenne. En initiatives similaires on se souvient de la distribution de portables ou de clefs USB « libres » menées il y a quelques mois.

Source : Conseil Régional d’île de France

Voir aussi : Une clé USB libre pour 173.000 jeunes Franciliens