Animation et pédagogie : la porte des réussites

J’ai terminé récemment un module d’une cinquantaine d’heures en Veille stratégique et E-Réputation. Comme j’ai passé pas mal de temps auprès d’eux, j’ai voulu expérimenter une technique pédagogique qui m’avait interpellée sur Twitter.

La technique s’apparente à une porte des réussites. En toute fin du dernier cours, les étudiants laissent ainsi des post-it autour de la porte en indiquant par un seul mot ce qu’ils ont compris, retenu ou aimé.

 

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